亲爱的小朋友们，你们知道吗？作文就像一盒五颜六色的积木，而“人物说的话”就是最亮眼的那块积木！今天学习《作文第一课》，我们要常常带着录音笔，把生活中的“人物说的话”变成文字魔法。语言描写是作文的金钥匙……你们准备好了吗？跟着张智华张老师一起打开这扇奇趣的大门吧！

第一关：素材库——对话采集大作战

早晨的教室像刚出炉的蛋糕一样热闹，你们有没有注意过这些“人物说的话”？

“小明，昨天的动画片你看了吗？那个机器人变身超酷！”

“妈妈在我的饭盒里放了草莓，你要不要尝一个？”

“老师，小花的铅笔盒摔坏了……”

看！这就是我们每天都会听到的对话。现在请拿出你们的“对话采集本”，试着写出今天听到的三个有意思的话。记得要像捕蝴蝶一样轻手轻脚，把原话完整地保存下来哦！建议采集时有家长的陪伴。

魔法小贴士：

1. 用不同颜色的笔来记录不同人说的话。

2. 在空白处画个小人表示说话的人。

3. 用引号（“”）把说的话包起来，就像给文字戴小帽子。

挑战任务：

放学路上，记录商店阿姨和顾客的对话，看看能不能猜出他们在买什么？

第二关：润色坊——给对话穿上衣裳

现在我们要当文字化妆师啦！单纯记录“人物说的话”就像白米饭，加上“提示语”就能变成美味蛋包饭！

基础版：

小红跳着说：“我的风筝飞得比云还高！”

（看！加上动作就知道说话时的样子）

进阶版：

“这道题应该先算括号里的……”王老师推了推眼镜，手指轻轻点着作业本。

（加上动作和表情，老师的样子就出现啦）

创新版：

“喵——”小白猫用爪子扒拉着我的裤脚，尾巴绕成问号，绿眼睛眨呀眨，“再给我一条小鱼干嘛！”

（万物都可以哦）

练习：

请给下面的“人物说的话”加上合适的“衣服”：

“我要选蓝色的彩纸！”

变成：

小雨（ ）说：“我要选蓝色的彩纸！”

（括号内可以填“踮着脚”“眼睛亮晶晶地”“举着右手”）

锦囊箱：

动作衣：颔首、跺脚、转圈圈、手指绕着……

表情衣：皱眉头、笑出酒窝、撅着嘴……

环境衣：看着窗外的梧桐树、忽闻橘树林里传来珠颈斑鸠的叫声……

第三关：游乐园——建造对话城堡

现在我们要建造自己的对话城堡啦！记住三个秘密武器：

1. 对话弹簧床：

“你见过会跳舞的向日葵吗？”

“当然没有！”

“跟我来！”小美突然拉住我的手往操场跑。

……

（用对话推动故事发展）

2. 声音调色盘：

“快看！彩虹！”（大声）

“这是我们的秘密基地……”（小声）

“求求你……”（带着哭腔）

（给声音涂上不同的颜色）

3. 标点符号魔法棒：

“小心——”（用破折号制造紧张）

“真的……可以吗？”（用省略号表示犹豫）

“哇！第一名！”（用感叹号传达开心）

闯关大挑战：

情景：课间操场的意外发现

A同学：“天啊！快来看！”

B同学：“怎么了？怎么了？”

C同学：“这是……难道是……”

请续写包含动作、表情的对话，并用标点制造悬念。

第四关：创作室——创作我的对话故事

现在，让我们把珍珠串成项链！试试“三明治作文法”，以下练习可以二选一。

练习一：

面包片（场景）：

夜市霓虹灯在辣油锅里像融化的彩虹糖。

火腿（对话）：

“老板！多加麻多加辣！”（大叔撸起袖子擦汗）

“小朋友尝尝桂花糖芋苗……”（老奶奶递来试吃碗）

青菜（描写）：

铁板滋滋作响，孜然香钻进每个鼻孔。

酱料（想象）：

突然烤鱿鱼须卷成爱心形状：“你是我今天的VIP！”

练习二：

面包片（场景）：午后的图书馆静悄悄的。

火腿（对话）：

“这本书的插图会动！”我使劲揉眼睛。

“让我看看！”朵朵把鼻子都快贴到书页上了。

青菜（描写）：

阳光透过窗户在书页上跳舞。

酱料（想象）：

突然，书里的独角兽眨了眨眼睛……

恭喜你！你的第一篇作文就要诞生啦……一起期待吧！

动手时间：

画四个格子漫画，只写对话气泡，然后转换成文字故事。

小作家锦囊：

√ 让人物说符合身份的话（老师一般不会说“超酷耶”）

√ 长短句交替（像心跳一样有节奏）

√ 留点空白让读者猜想

亲爱的同学们，当你们学会“作文第一课”，就像拥有了万花筒。下次去公园时，试着记下老爷爷们下棋时的对话；帮妈妈买菜时，留心阿姨们讨价还价。这些珍贵的对话碎片，都会变成你们作文素材宝盒里最闪亮的星星！现在，拿起你们的魔法笔，让文字在阳光下开始歌唱吧！

特别彩蛋：

采集“人物说的话”段位表

青铜：能记录5个完整对话

白银：能加上3种不同形式的提示语

黄金：用对话写出300字小故事

钻石：创作包含隐藏线索的对话谜题

快来挑战你的专属段位吧！

（来源：中访在线编辑部/作者：张智华）

责任编辑：文禾

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