简快作文专家胡潇老师用“简快作文”方法写2021年全国新高考1卷作文试题——

 2. 全国新高考 1 卷

 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）

1917 年 4 月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟

标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；

不少于 800 字。

 强不自喜，弱不自悲

胡潇

（时间：6月8日15：35-16：26 ）

有人说，我们处在弱肉强食的社会，胜者为王，败者为寇，所以，我们要强者更强，弱者更弱。但任何事物都是辩证的，生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会由弱变强。故强不可自喜，弱不可自悲。

众所周知，华为作为中国企业界强者，但华为强不自喜，多少代华为人卧薪尝胆、苦心经营，强者更强，逐步占领市场，征服世界，但如今遭受着以美国为首的全球打压、层层加码，小小的芯片卡到脖子，面对国外的“诛芯术”，华为自强不息，自研芯片，冲破封锁，强者自强。然而，美国作为全球经济、科技巨头，作为强者中的强者，以各种不正当手段，打着

人道主义口号，为其非道义行为涂抹“道义”色彩，蔑视法度，滥用制裁，扰乱世界秩序，心胸狭隘，固步自封，滥用其强，最终必将自食恶果，由强至弱。这在全球局势的变化中便可见端倪。

滥用其强，自食恶果，这绝非偶然之举，这是规律，自古如此。纵观古今，多少强国毁于自喜之中。西周末代周幽王之父，周宣王时期，国力富强，军力雄厚，但强者自喜，周宣王晚年，强征好战，接连用兵，千亩大败，全军覆没，独断专行，不尽忠言，滥杀无辜，宣王中兴遂成昙花一现，滥用其强，给周朝的灭亡“奉献”了一臂之力。

由此可见，强不可自喜，但弱亦不可自悲。“吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也。”勤能补拙，不气馁，不服输，不放弃，自能变强。

春秋晚期，勾践战败，三年为奴，他明白弱不自悲，将定信念，忍辱负重，卧薪尝胆，终至三千越甲，吞并吴国，成就一代霸主。

百年前，一条红船诞领袖。幼年的中国共产党，面对强大的对手，不服输、不自悲，带领广大人民群众，打土豪分田地，农村包围城市、武装夺取政权，长征万里，北上抗日，驱逐老蒋，由小到大，由弱变强，推翻三座大山，建立人民共和国，开启中国民族发展进步新纪元。

胡潇简介：

●“简快作文”创始人翟暾先生嫡传弟子

●文学学士，树人学校总校长

●中小学“简快管理”专家、研究员

●中国教育学会中语会“中小学‘简快作文’课堂教学研究”总课题组秘书长

●中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会“中小学 ‘简快语文’研究与实践”总课题组秘书长

●中国管理科学研究院基础教育研究所“名师、名校、名校长 成长规律研究”总课题组秘书长

●全国“简快语文”实验学校科学研究联合体秘书长

●全国“简快作文”巡讲团特级讲师、“十佳教师”“教学能手”“教学导师”

●北大新世纪教育研究院特邀研究员

●北大新世纪作文大赛评审组专家

●第二届、第三届、第四届全国简快作文教师课堂教学大赛评委

●《写满分作文何难之有》（线装书局出版）副主编

（来源：中访在线/作者：胡潇）

责任编辑：文禾

支付宝

微信